Jornadas "Mediatizaciones en Foco"

Son organizadas por la UNR, Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales: Ciudad Universitaria, Riobamba y Berutti, Monoblock 1, Rosario. Los días 2 y 3 de agosto. Les dejo el programa para que  vean los variados temas, el que pueda ir que aproveche.

Trabajo práctico grupal

Grupos formados y temas
Benitti y Flores - Palacios
Berenzon y Salellas - Irigaray
Flores Miguel y Berlocchi - Cavanilhas
Vera y Granero - Igarza
Herrero y Trusendi - Ciespal
Lavallen y Salinas - Gumersindo
Verifiquen estos datos. Falta Fanara y Santos.
Recuerden se trata de un resumen grupal y luego comentarios individuales de cada uno, donde expresen ideas y sus opiniones justificadas del porqué concuerdan o no con la posición dada por cada una de los expositores. Puede ser también búsqueda de algún material extra sobre la temática.
No olviden ir compartiendo el documento que están armando para que pueda verlo. Compartan al correo tecno3periodismo
Deben terminar antes de las vacaciones!!!

V Foro de Periodismo Digital - Rosario 2012

Nuevamente la UNR impulsará la realización del 5to Foro de Periodismo Digital, se llevará a cabo en Rosario los días 5,6 y 7 de junio. Mi idea es que puedan participar activamente los 3 días, ya hablé con las autoridades y están de acuerdo. Pueden ir viendo el programa tentativo.
Contesta la siguiente encuesta

Inicio de clases 2012

Hola alumnos de segundo!!
¿Con ganas de empezar un nuevo año? Espero que si.
La idea de esta materia es trabajar en comunicación fluida por medio de esta herramienta. Es en este espacio donde quedarán escritas todas las consignas que trabajaremos en esta materia.
Por lo pronto las clases iniciales serán un repaso de los conceptos de TIC, de hardware y de software.
Cada uno de los enlaces los llevará a mapas creados por una alumna de otra carrera, para que puedan verlos y decir qué cosas agregarían o incluirían.

Coloquio para el examen final

Chicos, les aclaro qué cosas cada uno deberá comentar en el coloquio final, además de reponder a algunas preguntas sobre cómo hicieron el trabajo deberán:

• Grupo 1. Leer material de hipertextos: Gómez, Lizandrelo, Orefici, Quinteros, Sangasis
• Grupo 2. Presenten el estudio de una herramienta que ayude al periodista a completar su labor: Ardizzone, Bernardelli, Jacoby, Cicao, Draese, Gallo, Paleo, Yacob. La idea es mostrar allí que puede hacerse con eso y suban un posteo con la información de esa herramienta. Vean en el enlace que les dejé algunos ejemplos, pero puede ser cualquier otro que conozcan y quieran mostrar.
• Grupo 3. Lean capítulo 1, 2 y 3 del Internet y Educación: Aprendiendo y Enseñando en los Espacios Virtuales (de Jorge Rey Valzacchi) y busquen un tema que pueda ser actualizado respecto a la situación actual, es decir algo que cambió o se agregó a nivel tecnológico y pueda comentarse  Isidori, Denton, Chacon Allin, Rovetto, Vecchio, Tacain, Erasimides.

Los grupos están divididos de una forma determinada según un criterio que tomé, pero los del grupo 2 y 3 pueden intercambiar temas si alguno de ustedes lo prefiere (recuerdo que con Naiara se habló de ver algún software, fijate lo que te quede más cómodo).
También cualquiera de los que se presentan en el primer llamado, si les parece más conveniente,  puede optar por efectuar un buen análisis individual y reflexivo, (que pueda englobar los diferentes temas trabajados en la materia), sobre los artículos que vieron últimamente (La enseñanza del periodismo y las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación o el de Reivindicación de los bajíos).

Los que no realizaron comentarios considero que se presentan en el segundo llamado. Alan (el dia 6 se considera el primer llamado de la materia, solo te lo comento para que estés al tanto).

Examen final - Aclaraciones para todos
Todos deberán presentarse al examen final, los que tienen 4 (cuatro) igual vienen a un coloquio. Cada uno de ustedes deberá anotar en este posteo el día que se presentará a rendir (Colocar nombre y día).
Requisitos de presentación al examen:

1. tener sitio con todos los puntos requeridos VERIFICAR!!!!;
2. haber realizado el trabajo práctico final (lectura de la enseñanza del periodismo y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación o el artículo de reivindicación de los bajíos). Subirlo en el sitio que elaboraron ustedes (puede ser que lo incluya solo un integrante del grupo, si lo hicieron grupal y especifique integrantes);
3. para algunos alumnos pediré algo más, en otro posteo especifico qué y casos.

Tengan en cuenta que el espacio debe ser un sitio donde se presente la información de una forma prolija, verifiquen esto. También verifiquen que los contenidos (imágenes y textos) estén sin errores de ortografía o conceptuales. Tengan en cuenta que el trabajo se verá por todos y tiene que estar bien presentado.
Por favor corroboren antes de venir que tengan todos los puntos pedidos en su sitio, los detallo a continuación:
Creación de dos páginas (mínimo): una con datos personales (incluir foto actualizada que identifique la persona)  y otra con trabajos.
Para colocar los trabajos NO USAR ADJUNTOS y si tiene más de un autor especificar los nombres de los mismos. Deben poder visualizarse (preferentemente en ese orden):

1. Mapa mental con Text2mindmap (imagen de hardware o concepto de tic). Vean que esté completo (no cortado) y que entre en el sitio dependiendo de las dimensiones de ancho que le dieron al mismo (me refiero al tamaño, que se visualice bien).
2. Mapa mental con MindMeister (imagen de hardware o hipermedios). Idem anterior.
3. Presentación en Powerpoint (insertarlo primero colocarlo en algún repositorio, como slideboom o slideshare o el propio google doc, en los últimos casos se pierde interacción, en algunos power que elaboraron no hay problema hacerlo así)
4. El documento de texto de hipertexto (uso de índices) insertarlo para que se vea en un cuadro pequeño en el sitio.
5. Los documentos de texto de comentarios sobre charlas de Piscitelli y análisis de software pueden estar visibles en la página o bien referenciados con un enlace al sitio donde fueron almacenados (scribd o google doc). No adjuntos.
6. Video de youtube (insertarlo), esto va con otro título, pues no es un trabajo de ustedes. Ejemplo: Enlaces de interés. El video debería ir acompañado antes o después con un texto que describa de qué se trata. Veo que varios pusieron el mismo video, caso Jacoby, Orefici, Sangasis y Ardizzone, en particular para ustedes se les pide que la redacción sea personal y bien diferente. Pueden ver los trabajos de sus compañeros en el sector de sitios de alumnos 2011 en donde están todos los enlaces de cada uno de los sitios que realizaron.
7. Corroboren que el sitio pueda verse sin que ustedes entren como usuarios, es decir directamente con el enlace, así detectaran errores sino compartieron algunos objetos. Joana, Manuel, Marcelo, Gerardo verifiquen que sus documentos se vean!!

Gustavo, Julieta, Naiara y Verónica, coloquen como comentario del posteo anterior el enlace del nombre del sitio que realizaron. Julieta  verificá bien con cual te quedas de todos los que habías armado, tu enlace así como está aún no sirve para ver el sitio.

Trabajo para la materia

Portafolios ¿Qué son?

Espacios donde pueden ser encontrada la producción personal de un profesional. Pueden ser digitales o no, nosotros utilizaremos un entorno digital, en particular un sitio web construido en Google Sites para hacer el trabajo.
Para esto cada uno debe tener creada una cuenta en gmail. Deben realizar este procedimiento primero. Antes no era necesario pero ahora sí. Les aclaro que en algunos casos al crear la cuenta les solicita un número telefónico, coloquen uno real porque los llaman y les pasan el código.

La idea es que el sitio sea personal por eso colocarán como título el nombre de ustedes (puede ser nombre y apellido o solo nombre). Lo mismo en la url.
Seleccionen el tema que quieran, luego pueden cambiar los diseños.
Coloquen una foto en el perfil, que permita identificarlos.
En principio el sitio constará de 2 páginas. La primera (home) en donde colocan los datos principales de ustedes: Nombre, Donde están (Rosario), Qué están haciendo (estudiando en...) si quieren poner más datos pueden hacerlo. La segunda hoja debe tener los trabajos que realizaron en la materia y si tienen otros trabajos que realizaron con otras asignaturas también pueden insertarlos.

El objetivo es mostrar la producción personal y qué aprendieron. Pueden incluir todo lo que quieran mostrar para lucirse, recuerden que este sitio es una carta de presentación y puede convertirse en una especie de curriculum personal.
En la materia algunos de los trabajos han sido grupales, así que cuando se inserten en el sitio aclaren quienes son los autores de los mismos.

¿Qué trabajos pueden mostrar?
Para esto pueden usar los textos prácticos de otras materias, fotos de las prácticas realizadas, fotos de los trabajos efectuados, escaneos de materiales, videos, etc. También pueden emplear los trabajos realizados en la materia (el documento de hipertextos y los trabajos de mapas conceptuales como imágenes).

Desde la cátedra se pide que existan como mínimo los siguientes objetos, donde demuestren sus habilidades en el uso de las tecnologías:
1- inclusión de imágenes. Los softwares para emplear en la creación de mapas conceptuales pueden mirarlos en este posteo.
2- inclusión de un video. Se puede insertar video de youtube o bien de google docs.
3- inclusión de una presentación. Para las presentaciones deben subir la presentación que tienen en powerpoint a slideboom, es la única forma que conservará las acciones que le dieron en cada una de las diapositivas. Si no tienen interacción pueden ser subidas a slideshare. En ambos casos deben crearse una cuenta dentro del ambiente.
4- inclusión de un documento. Puede ser subido a google doc o a scribd.
Recuerden que estos objetos deben estar compartidos para que puedan verse por el público en general.

Respecto al tema de las herramientas que todo periodista debe conocer hay varios artículos, les dejo este material. Pueden buscar en otros espacios.
En los comentarios de este posteo coloquen el enlace url de sitio y la herramienta que seleccionaron para mostrar qué se puede hacer con ella.